Im Schuljahr 25/26 haben sich 19 Schülerinnen der Jahrgangsstufen 11 und 12 im Rahmen einer AG als LESE-Coaches sozial engagiert. Sie besuchten wöchentlich Erst- und Zweitklässler*innen der benachbarten Grundschule und unterstützten sie im 1:1-Kontakt beim Lesen.